Hovedseksjon

Publisert: Endret:

Muligheten for å kunne frita elever for vurdering i sidemål på ungdomstrinnet er hjemlet i forskrift til opplæringsloven, kapittel 5.

Her er et utdrag fra regelverket. Mer informasjon finnes i lenken under. 

Skriftlig sidemål

En elev kan bli fritatt for vurdering med karakter i skriftlig sidemål når han eller hun:

·        har hatt rett til særskilt språkopplæring på 8., 9. eller 10. årstrinn

·        på grunn av sykdom, skade

eller dysfunksjon som er diagnostisert av en sakkyndig, har problemer med å greie begge målformene

·        har gått 8., 9. eller 10. trinn på en internasjonal- eller utenlandsk skole og har mottatt opplæring etter læreplan i grunnleggende norsk for språklige minoriteter eller annen jevngod læreplan.

For elever som får opplæring etter individuell opplæringsplan, avgjør foreldrene eller eleven om eleven skal ha vurdering med karakter i skriftlig sidemål. Valgretten gjelder bare dersom enkeltvedtaket om spesialundervisning omfatter skriftlig sidemål.

Forskrift til opplæringsloven § 3-22 (ekstern lenke)

Mer informasjon

UDIR om regelverket (ekstern lenke)

UDIR om individuell vurdering (ekstern lenke)

Lovdata om forskriften (ekstern lenke)

Nettskjema for søknad om fritak for vurdering med karakter

Du kan bruke dette skjemaet for å søke om fritak fra vurdering med karakter for elever i ungdomsskolen og videregående skole.
 
 

Bruk skjemaet for å søke om fritak for vurdering med karakter 

  • i skriftlig sidemål
  • i kroppsøving
  • for elever med individuell opplæringsplan
  • for elever i innføringstilbud med mer
     

Gå videre til skjema